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La profesora Kimiko Saito se ha destacado por los espectaculares
logros luego de varias décadas de investigación, que incluye la
sociabilización e integración grupal de los niños, y en
especial, en el campo del desarrollo de los niños con
capacidades especiales, mediante la aplicación de este método.
Ha sido motivo para ser registrada en documentales para el canal
de televisión estatal de Japón NHK y consultada por médicos,
científicos y padres de todo el mundo.
El Sr. Fumitsugu Haraya, hace varios años atrás, cuando era
director de un Jardín de Infantes, tuvo la oportunidad de
aprender esta metodología de la profesora Saito en Japón y
aplicar estos conocimientos en Argentina, logrando óptimos
resultados.
El Sr. Fumitsugu Haraya, permaneció 2 años en nuestro país
durante el período 2000 - 2002 gracias a un programa de
voluntariado de la Agencia de Cooperación Internacional del
Japón (JICA) en el área de bienestar social.
En ese tiempo logró un importante contacto con niños con
capacidades especiales, aplicándoles el tratamiento creado por
la profesora Kimiko Saito de Japón relacionado con la movilidad
y la sociabilización de estos niños, un método original y sin
precedentes, que causó muy buenos resultados en ellos.
Esta experiencia motivó a Haraya a volver a nuestro país por
segunda vez.
El Sr. Fumitsugu Haraya fue varias veces a la provincia de
Formosa, donde se encargó del programa de enseñanza a padres
y voluntarios que trabajan con la discapacidad neuro-motriz,
mediante el método “Kimiko Saito”.
Se realizaron talleres de enseñanza en el Instituto
Provincial de Acción Integral para el Pequeño Productor
Agropecuario (PAIPPA), organismo del estado, donde
concurrieron aproximadamente veinticinco personas entre
padres y trabajadores del área.
Ante la consulta formulada al finalizar el día de enseñanzas
y prácticas al grupo presente sobre:
¿qué sensaciones y sentimientos les deja el trabajo
realizado?; así nos respondió Adriana, periodista local:
- Es la primera vez que asisto a la práctica y si bien lo
hago como observadora, me motivó gratamente integrarme con
los ejercicios realizados y conocer el “Método Kimiko
Saito”, ya que me parece es una técnica de Avances con
Humanidad, algo esencial en esta época, diría que enseña
también a quienes se involucran, que lo primordial es lo
humano y como tal es necesario “perder la discapacidad
al desamor” -
Durante la estadía, se realizaron visitas a dos centros del
Estado para la discapacidad, el “Hogar Refugio de Amor”,
espacio de amplios ambientes recientemente construido, cuya
regente la Hermana Ofelia, tiene a su cargo veintidós
personas entre niños menores y adultos de sexo masculino y
la casa “Hogar de la discapacidad para la Mujer”, una
antigua casona que alberga alrededor de doce niñas y
jóvenes.
En ambos hogares, se está trabajando con el personal de
cuidados a los discapacitados y particularmente en beneficio
a dos niños de cinco y ocho años, quienes a través de los
ejercicios realizados han demostrado en el curso de este
período, un avance satisfactorio en cuanto a su movilidad
corporal y función neurológica, todo ello con ayuda de
asistentes (ambos niños se encontraban en estado fetal
rígido en la primer visita efectuada por el Sr. Haraya y
actualmente, siguiendo las técnicas indicadas han podido
flexionar y extender los brazos y piernas, abrir sus
manos y hasta sostener algún elemento), por ello, tanto el
personal como coordinadores ven lo positivo de seguir
intensificando en las técnicas.
Como resultado de esta primera etapa y ante el avance
positivo de aquellos niños con quienes se trabajó, se
consideró con la representante del servicio a la
discapacidad local, Sra. Liliana, a continuar el programa
durante el año 2010, incluyendo en la enseñanza a otros
grupos interesados del método Kimiko Saito, distintas ONG
dedicados a la discapacidad, cuyos padres ven en el proyecto
la posibilidad de realizar el trabajo de la técnica, en
colaboración con la labor médica.
En respuesta a las nuevas iniciativas para el año 2010, el
Sr. Haraya ha vuelto a nuestro país con varios objetivos.
Entre ellos, dar mayor dedicación en la provincia de
Formosa, iniciando su visita en primer lugar al centro de
salud de la comunidad aborigen de la zona con quienes ya se
está trabajando y cuya invitación no pudo realizarse cuando
fue preciso en su visita anterior por razones climáticas y
tambien el de formar a Personas para que puedan llevar
adelante este sistema.
Es por eso que en el 2010 se llevó a cabo en
la Ciudad de Formosa del 19 al 22 de abril del corriente año
la capacitación del método SAITO que bajo la coordinación de
la Dirección de Personas con Discapacidad del Ministerio de
la Comunidad, viene llevando a cabo desde el año pasado el
terapeuta Japonés Haraya Futmisugu, a raíz de un convenio de
JICA (Agencia de Cooperación Internacional del Japón) con el
Gobierno de la Provincia de Formosa.
Objetivo
El objetivo es mejorar la calidad de vida de
niños con discapacidad de bajos recursos a través del método
SAITO, técnica basada en movimientos suaves y rítmicos que
puede ser realizada por la madre y el padre sin
conocimientos previos. Contribuyendo a mejorar la calidad de
vida del grupo familiar ya que se incrementa la periodicidad
de la ejercitación del niño con lo que genera mayores
progresos.
Proyecto
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De forma mancomunada por intermedio de JICA, el gobierno de
Formosa y el Sr. Haraya con el programa del Método Kimiko
Saito, se ha llevado a cabo este intercambio entre Argentina
y Japón, brindando un servicio en pos de una mejor calidad
humana en los niños discapacitados de la zona.
De que se trata el programa de
Socios JICA?
(Denominado en
inglés “Grassroots Technical Cooperation Project”, se trata de
proyectos de pequeña envergadura ejecutados directamente en las
bases de la sociedad o la comunidad, donde la idea y el
propósito es que se trabaje
“desde abajo” y se vayan propagando los efectos).
Si quiere saber como
funciona clickee en Siguiente.
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nuestro 
Reactivamos ese impulso vital que aporta fuerza y salud al organismo, actuando sobre la memoria celular,
remontándonos a la vida prenatal mediante el masaje de pies, manos y
cabeza, relacionado con la etapa embrionaria.
